承德医学院坚持“以学生为本，全心全意为学生成长成才服务”的理念关心学生，把立德树人作为学校的根本任务。艺术教育对于立德树人具有独特而重要的作用，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。 现将我校2019学年度艺术教育情况总结如下:

一、艺术课程建设情况

我校按照教育部相关文件规定开设了《大学美育概论》、《西方美术欣赏》、《中国传统文化的审美与解读》等艺术选修课程，由专门的艺术教研室负责日常教学管理，并配备了专职教师，这些课程作为医学院人文课程的一部分深受学生喜爱。同时，教务处还开设了艺术类公共选修网络在线课程，内容丰富，灵活多样，丰富了学生的课余生活。 艺术课程作为公共选修课程，纳入教学计划，计入大学生毕业的基本学分。

二、艺术教育管理情况 

社团文化是校园文化的主力军，为了将艺术教育深入到学生生活中，学校鼓励和支持文化艺术类社团的发展，截至目前，我校文化艺术类社团共计23个，由学校团委负责管理，制订了专门的管理制度，配备了专职的指导教师，规范和指导社团的工作。 

为了促进艺术素质的培育，学校鼓励具有艺术特长的学生积极参加艺术教育教学及实践工作，创造优异成绩，为学校争取荣誉，对表现优异的学生文艺骨干给予综合测评加分政策。 学校配以专门经费进行支持，加强学校艺术教育工作条件和艺术团的建设力度。学校现设有大学生活动中心一个，包括舞蹈排练室，合唱排练室，管弦乐排练室和服装设备存放室，并配有专门的器材及设备，以满足大学生艺术团的各项排演工作。为大学生开展各类艺术活动创造更加便利的条件。

三、校园艺术活动开展情况

本学年，学校开展了种类丰富的学生艺术演出活动：

（一）艺术类竞赛

为进一步打造丰富多彩的校园文化生活，提升大学生艺术素养，营造健康向上的校园文化氛围，学校举办校园十佳歌手大赛、“挑战金话筒”主持人大赛、庆祝中华人民共和国成立70周年颂歌献祖国师生歌咏比赛、健美操大赛、“扬时代文化精神，谱红色民族旋律”红歌合唱比赛。

（二）与医学专业结合的艺术活动

为进一步响应国家对加强全民心理健康教育的大力号召和青年一代健康成长的迫切要求，在校园内营造关怀成长、关注心灵的良好氛围，促进学生引导学生建立正确的心理健康观念，学校举办第三届校园心理情景剧活动，开展“聆听心灵声音，放飞快乐心情”心理沙龙。通过艺术性的方式展现医学知识，学校举办“执丹青妙笔，绘生命蓝图”解剖绘图大赛，护理学院举办解剖学手工绘图比赛。

（三）文艺展演

学校举办“诚信青春 放飞梦想”诚信文化进校园专题展演以歌唱、舞蹈、朗诵等多种艺术形式集体展现，用绚烂多样的文化技艺抒发出广大承医学子的五四情怀。

公共艺术课程、课外艺术活动和校园艺术文化环境，是高校实施美育的重要途径，我校将把美育融入到学校教育全过程中,努力把爱美、求真、从善统一起来,在教育实践过程中努力把科学精神、人文素养和艺术品位结合起来，把艺术素质教育作为发展大学文化、提升大学品位的重要途径。